大学一直是大多数家长心中的“理想学府”，多少家长盼望着自己的孩子能考上“北大”，有个好前程。
上图这位来自浙江的少年叫叶珈宁，他刚刚收到了北大的录取通知书——但与其他人不同的是，他并没有参加今年高考，在高二时，他就已经收到北大的预录取通知书，确定保送；而且早在3年前，北大就已经和他签约，表示愿意降200分录取这个天才少年。
叶珈宁非常擅长信息学奥数，不仅多次荣获市级、省级、国家级各类项，还得过“亚洲与太平洋地区信息学竞赛”金。用“学霸”这个词已经不足以形容这个孩子。
当时小学里还有奥数课，他在奥数课上的成绩非常突出。小学四年级的时候，奥数被叫停，当时的奥数老师看中他的天赋，还是继续免费给叶珈宁。
成为初中生后，叶珈宁选择了五大奥数中的信息学奥数，父母一开始怕孩子因此玩电脑玩游戏，并不太支持。但是在母亲俞浚好几次和叶珈宁商量之后，确定叶珈宁是真的喜欢信息学时，才同意他继续学习信息学奥数。
初三下半年，叶珈宁成功获得了信息学的全国联赛一等。北大也因此在他高一时向他抛出了橄榄枝，与他签约，表示可以降200分录取他。
说起对孩子的培养方法，俞浚笑说，其实也没怎么培养，她和叶珈宁的父亲工作都很忙，叶珈宁小时候周一到周五都是跟着外婆，只有周末才回家一起住。
“像我，从来都不看电视，在家就是看书和学习，每天都2小时的阅读时间。他爸爸也是个非常非常认真的人，平常喜欢打球、写字，工作极其认线多年的优秀员工。”俞浚说。
在父母的影响下，叶珈宁从小喜欢阅读，最多看看电视，虽然研究信息学，但并不喜欢玩游戏。更重要的是，学习的那股子认真劲像极了他的爸爸。
说到未来，叶珈宁有着比较清晰的方向，他今年没有参加高考，3月开始就来实习，搞计算机视觉和深度学习。
看过这个能让北大甘为其折腰的少年的故事，除了羡慕，家长们，我们是不是更应该反思一下自己为孩子营造的家庭氛围和对待孩子的兴趣爱好的态度呢？
同学们，我们是不是也应该反思一下，每一个取得如此成就的学生，都不是偶然造就的，而是学习习惯、教育方式、自身努力等等一系列因素形成的必然结果。
正是因为他研究信息学奥数的努力与以及家长的支持，叶珈宁才得以有机会参加全国竞赛、然后得、被保送；也正是因为他平时潜移默化中养成的良好学习习惯，才能让他取得更多的。
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