豆瓣96分最适合小朋友看的美育和设计思维课

※发布时间:2022-6-23 13:09:20   ※发布作者:佚名   ※出自何处: 

  家里神兽还没有开学,这日夜相伴的感觉像是一条正态分布的曲线图。往往从早上晨读的吱呀乱叫声中开始波动,一天的相爱相杀,在每一次的打卡、作业上传、录视频之前达到最高峰,在晚饭之后逐渐平息。睡觉之前,当软萌可爱的小家伙亲你的脸,抱抱说晚安的时候,这一刻,我仍然觉得他是这个世界上最可爱的孩子。早已忘记了就在一个小时前,我只想把他扔出去。

  虽然我一点也不喜欢沙发土豆这个词,但在疫情最严重,不能下楼的时候,还是会给他挑一些纪录片看。来换取我宝贵的喘息时间。

  那段时间里,他最喜欢的有两部纪录片,一部是《灾难大作战》,也叫《》相信在这个特殊的时间里,很多朋友都看过了。因为有一集讲的就是当流感大暴发时,该怎样采取自救的方法。从形势的预判,食品的储备,防护物料的采购,如何在家里快速布置一间负压病房,如何防止有人来抢夺你家的食物等很多细节,都非常专业而且实用。毕竟是美国前海豹突击队队员主持并参与制作的。小男生最喜欢《劫机》、《火灾》和《雪崩》这三集。一起散步的时候,他就开始给我普及一、二、三度烧伤究竟有什么区别,雪崩时,如果被埋住该怎样用手支撑起三角形,来自己不被窒息,还有黑熊与美国灰熊的区别。基本他看的时候,我都在做家务或者看书、码字,所以这些知识我也觉得新奇,听着他兴奋又有点含混不清的奶腔,还是觉得有点萌的。

  这部纪录片毕竟是十年之前拍的,不敢说所有的知识放在现在来说全都对,没过时,但应对每一种灾难和极端条件下,所展示出的思考逻辑常全面且严谨的。

  还有一部纪录片是日本NHK拍给小朋友的美育纪录片《啊,设计》。这部片子我是陪着他看了好几集,真的让我惊叹了,两国之间对于幼童的启蒙教育居然如此之大。这部片子拍的质量非常高,说是给小孩子看的美育启蒙片,可在我看来,作为是大学的设计思维课也不为过。

  每一期会邀请小朋友、妈妈、叔叔、阿姨、甚至爷爷和奶奶辈的完全不认识,年龄也不一样的人来画素描,大家围成圆圈,每人一个画架和纸笔,共同观察一件物品并把它画下来。

  有时是一辆摩托车,有时是一只水壶,有时是两个人薄熙莹黄菊自杀真相扮成的舞狮表演,每个人根据自己所站的和角度、光线,每个人的画也不尽相同。画完之后大家四处观察别人画的画,这些人都是没有什么绘画基础的普通人,但因为大家都认真观察了,所以画的有共性也有各自的特点。

  看过十集之后,才发现为什么要先设计素描这一部分,因为设计就是一种思维方式,设计的基础就是观察,而素描是从外部观察,让我们发现,人人皆有妙笔。

  拆开包装,将薯片一片一片的按照由大到小的顺序整齐排列,看起来也很好看是不是?将糖豆倒出来,按照颜色、大小一字排开,哇,排列起来竟然很赏心悦目呢。

  从拆解到重新排列、组合,这个过程让孩子感受到,设计并不神秘,任何物品都可以是设计的原料。在这层层的拆解、排列之下,都美。

  为什么书本会被设计成这个样子?为什么等地铁的时候排队的线会这样呢?为什么家里水笼头要设计成往上抬才能出水,而不是往下压出水呢?为什么水池下的管道要设计成U型?

  比如书,如果不是现在这个样子,会是什么样子呢?如果是长长的一条,不也能阅读吗?可是,如果读完之后想重新回去找中间的那一段该怎么找呢?有了,我们可以将长长的纸折叠起来。

  关于地铁的等侯线的设置,也用了非常醒目的小红人来演示,如果不设置这些线的话,只是排队上下地铁将会多么的混乱,小红人随时会被人群挤走,而无法上车。但有了这些简单的线之后,无论是上车,还是下车,人流都被非常整齐的划分开了,再也不会出现混乱的拥堵现象了。

  有的设计师则小朋友可以多动手,多用泥巴、橡皮泥去捏一些东西,去感受软、硬的触感和感觉,当你再大一点的时候,你会把小时候心里的想法和长大后见到的东西相结合,也许就是一个奇妙设计的开始。

  如果想看的线多集,还是台版的配音,听上去有点夸张了。NHK的这档节目做了有一百多集,偶然间我发现优酷上有普通线多集了。有空的时候,不妨和孩子一起看看,相信会带给你们不一样的感受。

  

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