这部片子直接以“高考”二字来命名，宣传海报也是直接用一个黑板上写着“高考”两个大字的图案构成。
整部纪录片分为六集，每集五十分钟，选取了中国社会不同的高考人群，从不同角度向我们展现了在高考面前不同群体的不同表现。
例如，第一、二集《毛坦厂的日与夜》上下，针对的人群是最普通的高考应届生和高考复读生；第三集《久牵的孩子们》，将镜头对准那些远离家乡，跟随父母在外打工的打工子弟；第四集《走出大山》导演将镜头放在甘肃会宁，给我们展现的是贫困学子的高考；除此，第五集《留学大潮下》涉及到了当前中国的留学热潮，第六集《校长的选择》则向我们阐述了三位具有代表性的中学校长的教学。
《毛坦厂的日与夜》作为这部纪录片的开篇，在整部片子中占得篇幅挺大，而且给我的震撼也挺大，所以我想主要谈谈这一部分的内容，其他内容大家可以去B站上看看。
毛坦厂中学位于安徽省六安市的毛坦厂镇，共有24000多名学生，三分之一是高考复读生，办学规模大，学生数量多，有众多家长租房陪读，所以已经成为了当地的经济支柱。
教室墙上、黑板上着学生的书、，还有各式各样的高考，类似于“像一样血拼，30天拿下数理化”等在表达着努力学习的决心。
影片选取了两种最普通的关系：师生、父子。三种最普遍身份：学生、老师、家长，将他们放在一起，来记录他们眼中的高考，虽不新奇，却也顺理成章，毕竟他们是高考的参与者。
她跟其他学生一样，拼命学习，努力背书，不知道是天赋原因还是学习方法不当，她的成绩似乎一直稳步不前，用班主任的话来说，总是徘徊在二本和三本直接，甚至接近三本。
班主任程老师给她的是，要想有所进步，就必须从学校宿舍搬出去，远离宿舍嘈杂的，在外面租房让家长陪读。
“我每天不一定睡得比你早，每天早上不一定起得比你晚，你只是在这里吃一年的苦，但我在这的话，我就要干一辈子”
不单单是吴俊一家，对于所有这些陪读的家长来说，高考意味着改变命运，意味着一个家庭未来和希望。
欢喜的是吴世康发挥稳定，以高一本分数线三十多分的成绩考取了一所知名大学，程老师带的复读班高考成绩也首次进入了前五名。
当父亲吴俊知道儿子成绩时，喜极而泣，我想每个看到这个场景的人，都会为这位父亲感到高兴，几年的努力总算有所收获。
不管吴世康考上大学会怎么样，吴家的未来是怎样的，我们难以预测，但此时此刻毕竟已经收获了喜悦。
就如同本片，它多层次地再现了中国的高考制度，但仅限于客观记录，对这种制度没有过多去评判它的好与坏。
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